la Flipped classroom

Quest'anno non abbiamo potuto accedere ai fondi per Classe 2.0. In provincia  è risultata vincitrice per le scuole primarie solo  una classe   di Sant'Antonino, il resto è stato distribuito tra le secondarie inferiori e superiori .  Pazienza, non è un anno fortunato... ma noi non ci  scoraggiamo e cerchiamo lo stesso, per quanto possibile, di applicare la metodologia che era stata presentata al Concorso e per la quale avevamo fatto richiesta dei fondi  . Questa pratica didattica è  la FLIPPED CLASSROOM  cioè  CLASSE CAPOVOLTA

In cosa consiste?

 Faccio un esempio: in un post recente ho inserito una videolezione sulla divisione. I bambini  hanno potuto vedere e ascoltare la spiegazione( predisposta con mezzi multimediali ) , hanno acquisito perciò  delle conoscenze che porteranno a scuola e che diventeranno  lo sfondo su cui costruire  nuove attività .
In pratica l'attività in classe si libera in parte  della lezione frontale, che rimane però sempre a disposizione sul computer da vedere e rivedere, e diventa laboratorio per creare conoscenze attive, pratiche e condivise.
Naturalmente è necessario la collaborazione scuola - famiglia e un buon uso delle tecnologie anche a casa.

Non è fantascienza, questa pratica didattica è già in uso in alcune scuole e , considerata la frequenza del blog da parte dei bambini  , ritengo possa essere introdotta anche nella nostra classe.

Proviamo con una nuova videolezione   di matematica.
Vediamo come si possono combinare  le cifre per formare nuovi numeri.
 Domani a scuola sarà tutto più facile perchè  non si dovrà affrontare la novità, che a volte spaventa e blocca l'apprendimento.. e se non avete capito potete vedere e rivedere questa videolezione  fino a quando tutto vi sarà più chiaro.
Osservate con attenzione, per scoprire cosa succede ai numeri